ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 16, Τα αρχαία ελληνικά αθλήματα (βίντεο)

Ασπρόμαυρη ταινία (49 λεπτών) που αναφέρεται στον αθλητισμό στην αρχαία Ελλάδα και μας δίνει λεπτομέρειες για τα αθλήματα.
(Ταινία του Γιάννη Παναγιωτόπουλου, για την ΕΡΤ).

.

 

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 16, Ο αθλητισμός στην αρχαία Ελλάδα (βίντεο)

Δείτε μία ταινία (52 λεπτών) γαλλικής παραγωγής, για τον αθλητισμό στην αρχαία Ελλάδα.
(Από το κανάλι του Υπερκινητικού δασκάλου).

.

 

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 16, Αρχαία ελληνικά αθλήματα

Ο αθλητισμός στην ελληνική αρχαιότητα ήταν αρκετά διαφορετικός από τον σημερινό.

  • Οι σημερινοί αθλητές έχουν γίνει αθλητικά «εργαλεία» που υποστηρίζονται πλήρως από την ιατρική και την τεχνολογία. Στους σημερινούς αγώνες πιο πολύ «θαυμάζουμε» την εξέλιξη της τεχνολογίας (στις στολές που φοράνε, στα φάρμακα που παίρνουν, κλπ.), παρά το αθλητικό ιδεώδες.
    Αντίθετα, οι αρχαίοι αθλούνταν, εκτός από την δόξα, και για να προσφέρουν το θέαμα του φυσικού κάλλους ενός γυμνασμένου σώματος, που κάνει τον άνθρωπο να μοιάζει με θεό, όπως έλεγαν.
  • Σήμερα οι αθλητές (οι περισσότεροι) ασχολούνται αποκλειστικά με το άθλημά τους, ενώ οι αρχαίοι αθλητές διατηρούσαν το επάγγελμα και τις όποιες άλλες ασχολίες τους.
    Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – Καρασκευές: Περιγραφή κατασκευής

Όταν περιγράφεις ένα κτήριο (παράγραφο – έκθεση) προσπάθησε να ακολουθείς την παρακάτω δομή:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ – ΠΡΟΛΟΓΟΣ :

  • Πού βρίσκεται
  • Πότε κατασκευάστηκε ( αν γνωρίζουμε και τον κατασκευαστή )
  • Ποιος ο σκοπός της κατασκευής Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – Κατασκευές της φύσης

Α. Μία τεράστια μυρμηγκοφωλιά!

Για να δουν πώς μοιάζει το εσωτερικό μιας φωλιάς μυρμηγκιών, το 2002, μια ομάδα ερευνητών έριξε τσιμέντο για 3 συνεχόμενες μέρες σε μια τέτοια εγκαταλειμμένη φωλιά.

Χώρεσαν 10 τόνοι τσιμέντο.!! Μετά από έναν μήνα άρχισαν οι ανασκαφές και χρειάσθηκαν εβδομάδες για να ολοκληρωθούν.
Αυτό που ανακάλυψαν ήταν εντυπωσιακότατο !!
Μια ολόκληρη ¨πόλη¨, με δρόμους, κατοικίες και εξαερισμό. Όλα δείχνουν σαν να ήταν σχεδιασμένα από αρχιτέκτονα. Αυτή η κολοσσιαία πόλη δημιουργήθηκε με την σκληρή εργασία ολόκληρης της κοινότητας των μυρμηγκιών, που αποδείχτηκε εξαιρετικά εκπαιδευμένη, πειθαρχημένη και προσηλωμένη στον σκοπό της.
Το κτίσμα καλύπτει 50 τετραγωνικά μέτρα και έχει 8 μέτρα βάθος!
Για ναχτιστεί, τα μυρμηγκιά αναγκάσθηκαν να μετακινήσουν 40 τόνους γης!

Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – Αντωνυμίες (βίντεο)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

Κλικ στις εικόνες, για να μεταφερθείτε στην σελίδα που περιέχει το βίντεο.

Το λούνα παρκ της γλώσσας – Αντωνυμίες (Α΄ μέρος)

Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – (ολίγον) Πνευματικά παιχνίδια: Ναυμαχία, Τρίλιζα

Α. Ναυμαχία
1. Γράφετε ένα όνομα (αν θέλετε) και πατάτε Enter.
2.  Τοποθετείτε τα πλοία ένα-ένα, πάνω στο τετράγωνο (κλικ στο πλοίο και ξανά κλικ πάνω σε όποιο σημείο του τετραγώνου θέλετε).
Ξεκινάτε πρώτοι, «χτυπώντας» οποιοδήποτε σημείο της αντίπαλης θάλασσας (του δεξιού τετραγώνου) θέλετε. Αν η βολή είναι επιτυχής, φαίνεται (και ακούγεται) μία έκρηξη. Όποιος χτυπάει πλοίο του αντιπάλου, ξαναπαίζει συνεχώς μέχρι να ρίξει «κούφια» βολή, οπότε παίζει ο άλλος.
Αυτός που βυθίζει όλα τα πλοία του αντιπάλου είναι ο νικητής.
ΚΛΙΚ στην εικόνα:
Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – Πνευματικά παιχνίδια, Σκάκι

Παίξτε σκάκι, με αντίπαλο τον… υπολογιστή.
Πατώντας το «Rules» σας εμφανίζονται οι κανόνες του παιχνιδιού (δυστυχώς στα αγγλικά).
Εσείς έχετε τα άσπρα πιόνια και ο υπολογιστής τα μαύρα.
Καλή επιτυχία!

Τα μικρά παιδιά (μουσικό βίντεο)

Μία «ξεχασμένη» ανάρτηση!

«Τα μικρά παιδιά».
Μουσική της Αρλέτας, ζωγραφιές δικές σας!

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 11, Παλιά παιδικά παιχνίδια

.

Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 10, Τρισδιάστατος εκτυπωτής

Δείτε το βίντεο και… απολαύστε πώς τυπώνεται ένα πραγματικό εργαλείο (και αυτό δεν είναι φαντασία, αλλά πραγματικότητα)!

Posted in *Ε΄ ΓΛΩΣΣΑ | Με ετικέτα , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 10, Τρισδιάστατος εκτυπωτής

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 10, Χρονομηχανή (βίντεο) – 2

Και μία… μουσική «Χρονομηχανή». Από τους Evnus:

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 10, Χρονομηχανή (βίντεο)

1. Μια, ακόμη, απόπειρα δημιουργίας μηχανής που σε γυρίζει πίσω στο χρόνο (κάτι σαν την «Αναίρεση» του υπολογιστή δηλαδή…) έκανε και ο δόκτορ Φον Ντρέηκ.
Το αποτέλεσμα, πιο κάτω:

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 10, Επιστημονική φαντασία

Δύο videos που οραματίζονται την ζωή έπειτα από 50 χρόνια (έχουν δημιουργηθεί το 2007).
Αυτά που περιγράφουν ως μελλοντικές συνθήκες της ζωής, βασίζονται σε πραγματικά δεδομένα του σήμερα (που επεκτείνονται με λίγη φαντασία).
Ενδιαφέροντα ντοκυμαντέρ (αν και λίγο εφιαλτικά μερικές φορές, αν ισχύσει αυτό που δείχνουν, να είναι οι άνθρωποι συνδεδεμένοι on line με τα πάντα, 24 ώρες το 24ωρο, 7 μέρες την εβδομάδα…).

Δείτε τα, αν έχετε χρόνο (περίπου 1 ώρα το καθένα).

2057: Ο κόσμος σε 50 χρόνια / Επεισόδιο 1ο: Το σώμα

Συνέχεια

ΣΤΟΥΝΧΕΤΖ (STONEHENGE) – Ένα μυστηριώδες μνημείο (πληροφορίες, φωτογραφίες, εικονικές περιηγήσεις, βίντεο)

To Στόουνχεντζ είναι ένα από τα εντυπωσιακότερα νεολιθικά μεγαλιθικά μνημεία στον κόσμο.
Οι λόγοι για τους οποίους κατασκευάστηκε είναι άγνωστοι, αν και οι υποθέσεις που υπάρχουν είναι πολλές. (Λατρευτικός χώρος; Αστρονομικό παρατηρητήριο; Κάτι άλλο;)
Βρίσκεται τοποθετημένο στην πεδιάδα Salisbury, στην νοτιοδυτική Αγγλία, γύρω στις 2,5 ώρες απόσταση από το Λονδίνο.

Συνέχεια

ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ – Μύθος ή πραγματικότητα;

Από τα αρχαία χρόνια, ακόμη, κυκλοφορούσαν ιστορίες για μια πανάρχαια νησιωτική χώρα, πολύ ένδοξη, με μεγάλη δύναμη και σπουδαίο πολιτισμό. Αυτή η χώρα, που την ονόμαζαν Ατλαντίδα, δεν ήξερε κανείς πού μπορεί να βρισκόταν. Ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Πλάτων την τοποθετούσε προς «την δυτική άκρη του κόσμου, μετά τις Ηράκλειες στήλες» (εννοεί τον πορθμό του Γιβραλτάρ), δηλαδή κάπου στον Ατλαντικό ωκεανό, όπως φαίνεται.
Οι κάτοικοί της, οι Άτλαντες, λένε ορισμένοι ερευνητές πως είχαν φτάσει σε υψηλό επίπεδο πολιτισμού και τεχνολογίας. Μάλιστα, υποθέτουν πως διάφορες ιστορίες της μυθολογίας με τους Τιτάνες, τους Κύκλωπες, τους Γίγαντες, δεν ήταν τίποτε άλλο παρά αναμνήσεις από τους αρχαίους Άτλαντες (πως ήταν, δηλαδή, τόσο ένδοξοι και δυνατοί, που πέρασαν στις μυθολογίες των λαών σαν υπερφυσικά πλάσματα). Κάτι αντίστοιχο πιθανόν να σήμαινε και ο μύθος του Άτλαντα που στήριζε στις πλάτες του τον ουρανό: πως ο λαός των Ατλάντων ήταν η «υπερδύναμη» της εποχής που κρατούσε όλο τον κόσμο κάτω από την κυριαρχία της.
Όλα αυτά συνέβαιναν γύρω στο 10000 με 9000 π.Χ. (τον 100ο αι.π.Χ. δηλαδή!).

Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότ. 10, Η κατάκτηση της Σελήνης (βίντεο)

Βίντεο από την NASA, για την κατάκτηση της Σελήνης!

Κάντε ΚΛΙΚ στην εικόνα:

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότ. 10, Τουρισμός στο διάστημα

Η αμερικανική Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Αεροπορίας έχει δώσει άδεια για την κατασκευή του Spaceport America, του πρώτου εμπορικού διαστημικού κέντρου, το οποίο κατασκευάζεται στο Νέο Μεξικό για να εξυπηρετεί μεταξύ άλλων τις τουριστικές εκτοξεύσεις της Virgin Galactic.

Συνέχεια

ΓΛΩΣΣΑ – ΕΝΟΤΗΤΑ 7 – Γνωρίζω τα όργανα της ορχήστρας (παιχνίδι)

Πόσο καλά ξέρεις τα μουσικά όργανα; Τον ήχο που βγάζουν; Την θέση τους μέσα σε μια ορχήστρα; Μπορείς να τα μάθεις όλα αυτά μέσα από το επόμενο παιχνίδι. Ακούς έναν ήχο (τον ξανακούς αν θέλεις με το Repeat), πατάς στο σωστό μουσικό όργανο και (αν το πετύχεις) το παίρνει ένα ζωάκι και παίζει λίγο. Μόλις ολοκληρώσεις και δώσεις όλα τα όργανα στα ζωάκια, ξεκινούν μια συναυλία αποκλειστικά για εσένα! Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα για να μεταφερθείς στο παιχνίδι:

ΓΛΩΣΣΑ – Ενότητα 7 – Τραγούδια και στίχοι

Αν όλα τα παιδιά της Γης
Ποίηση Γιάννη Ρίτσου, Τραγουδά η Παιδική Χορωδία του Σπύρου Λάμπρου

Τα μικρά παιδιά
Στίχοι και μουσική: Αρλέτα

Μια βραδιά στο Πόρτο Λίλι
Τραγούδι από την εκπληκτική παιδική εκπομπή της δεκαετίας του ’80.

Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή, Μουσική: Νίκος Κυπουργός,  Τραγουδά ο Σπύρος Σακκάς