ΦΥΣΙΚΗ – Ήχος, Φ.Ε.5, Άνθρωπος και ήχος: το αυτί μας


(Το σχέδιο, από τον ιστότοπο του δασκάλου Κοσμά Αθανασιάδη)

Συνέχεια

Posted in *Ε΄ ΦΥΣΙΚΗ | Με ετικέτα ,, | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΥΣΙΚΗ – Ήχος, Φ.Ε.5, Άνθρωπος και ήχος: το αυτί μας

ΦΥΣΙΚΗ – Ήχος, Φ.Ε.3 – 4, Ανάκλαση – Απορρόφηση του ήχου

Δείτε στην παρακάτω εφαρμογή την συμπεριφορά των ηχητικών κυμάτων, ανάλογα με την επιφάνεια πάνω στην οποία προσπίπτουν.

1. Όταν ο ήχος πέφτει σε επίπεδη επιφάνεια (flat surface) ανακλάται. Σε ανώμαλη επιφάνεια 9jagged surface) διαθλάται (διασκορπίζεται). Σε μαλακή, απορροφητική επιφάνεια (porous surface) απορροφάται. Σε καμπύλη επιφάνεια (parabolic surface) ελαττώνεται και σβήνει.

ΚΛΙΚ στην εικόνα:

Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Ήχος, Φ.Ε. 2, Διάδοση του ήχου

Ο ήχος διαδίδεται και στα στερεά και στα υγρά και στα αέρια, με την μορφή κυμάτων.
Τα ηχητικά κύματα είναι διαμήκη, δηλαδή δημιουργούν πυκνώματα και αραιώματα, τα οποία ωθούν το μόρια των σωμάτων να κινηθούν, μεταδίδοντας τα πυκνώματα και τα αραιώματα αυτά.
Να κάτι που έχει ενδιαφέρον: Ο ήχος «τρέχει» πιο γρήγορα στα στερεά, λιγότερο γρήγορα στα υγρά και ακόμη λιγότερο στα αέρια.
Αυτό, αν και φαίνεται αντιφατικό, είναι εύκολο να το καταλάβουμε και να το εξηγήσουμε, αν καταφύγουμε στον μικρόκοσμο.

Θυμάστε τα μόρια των στερεών;
Σε κοντινές αποστάσεις μεταξύ τους, με σταθερή διάταξη:

Posted in *Ε΄ ΦΥΣΙΚΗ | Με ετικέτα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΥΣΙΚΗ – Ήχος, Φ.Ε. 2, Διάδοση του ήχου

ΦΥΣΙΚΗ – Ήχος, Φ.Ε. 1, Πώς παράγεται ο ήχος

Ήχος ονομάζεται οτιδήποτε ακούμε. Ένα τραγούδι, οι φωνές κάποιου ανθρώπου, το κουδούνι του σχολείου, η μηχανή του αυτοκινήτου είναι μερικοί μόνο από τους χιλιάδες ήχους που μας περιτριγυρίζουν.
Συνέχεια

Μαύρο θέατρο (βίντεο)

Το μαύρο θέατρο βασίζεται πάνω στην απορρόφηση του φωτός από τα σκούρα χρώματα.
Η σκηνή είναι βαμμένη μαύρη, οι ηθοποιοί ντυμένοι με μαύρα ρούχα από βελούδο (για πλήρη απορρόφηση του φωτός) και το μόνο φωτεινό είναι ιωδίζουσες λάμπες φθορισμού σε διάφορα μεγέθη και σχήματα.

Ο συνδυασμός όλων των παραπάνω έχει ως αποτέλεσμα φαντασμαγορικές παραστάσεις.

Δείτε τα videos και θα καταλάβετε:

Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Φως, Φ.Ε. 5: Απορρόφηση του φωτός (παρουσίαση)

Ενώ στις λείες και ανοικτόχρωμες επιφάνειες το φως ανακλάται, στις σκουρόχρωμες επιφάνειες το φως, στο μεγαλύτερο μέρος του, απορροφάται.

Το μάθημα, σε παρουσίαση.

Κλικ στην εικόνα:

Συνέχεια

Posted in *Ε΄ ΦΥΣΙΚΗ | Με ετικέτα , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΥΣΙΚΗ – Φως, Φ.Ε. 5: Απορρόφηση του φωτός (παρουσίαση)

ΦΥΣΙΚΗ – Φ.Ε.4, Ανάκλαση και διάχυση του φωτός

Τα αντικείμενα γύρω μας μπορούμε να τα δούμε μόνον εάν εκπέμπουν τα ίδια φως (ήλιος, λάμπα, φωτιά, κλπ.) ή ανακλούν το φως κάποιου άλλου σώματος που πέφτει επάνω τους.

Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Φως, Φ.Ε.2, Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα

Παρουσίαση του μαθήματος:

. Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Φως, Φ.Ε.1, Ευθύγραμμη διάδοση του φωτός (βίντεο, διαδραστικά πειράματα)

Βίντεο
Δείτε την ευθύγραμμη διάδοση του φωτός:

. Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Το διαγώνισμα στον ηλεκτρισμό, (με απαντήσεις και σχόλια…)

Πατήστε στην εικόνα, για να σας ανοίξει το διαγώνισμα με τις απαντήσεις.

ΦΥΣΙΚΗ – Ηλεκτρισμός, επανάληψη

Διαδραστικές ασκήσεις: αντιστοιχίσεις, σταυρόλεξα, κουίζ, κλπ.

Άσκηση 1

Άσκηση 2

Άσκηση 3

Άσκηση 4

Άσκηση 5 Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Ηλεκτρισμός, εξοικονόμηση ενέργειας

Ο δωδεκάλογος του μαθητή για την εξοικονόμηση ενέργειας.

ΚΛΙΚ στην εικόνα:

ΦΥΣΙΚΗ – Ηλεκτρισμός, ηλεκτρικό κύκλωμα (προσομοίωση)

1. Παίξτε με το ηλεκτρικό κύκλωμα!
Τοποθετήστε στις τρεις θέσεις διάφορα υλικά και πειραματιστείτε: Βάλτε περισσότερες ή λιγότερες μπαταρίες, περισσότερες ή λιγότερες λάμπες, και δείτε κάθε φορά πώς μεταβάλλεται ο φωτισμός της λάμπας (και πότε καίγεται…)!

ΚΛΙΚ στην εικόνα: 


(Το είδαμε στο: «Πέμπτη και… καλύτεροι!!!«)

Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Φ.Ε. 9, Ηλεκτρικό ρεύμα: μια επικίνδυνη υπόθεση!

Αν σκεφτούμε όλα όσα κάνουμε κάθε μέρα, θα συνειδητοποιήσουμε πως στα περισσότερα από αυτά μας… συνοδεύει το ηλεκτρικό ρεύμα. Επομένως είναι αυτονόητο πως μας είναι, όχι απλώς χρήσιμο, αλλά τελείως απαραίτητο!

Πόσο επικίνδυνο, όμως, είναι;

Αν σκεφτούμε πως, εάν ακουμπήσουμε την γλώσσα μας στους δύο πόλους μιας μπαταρίας 9V (βολτ) θα νιώσουμε κάπως έντονο τσούξιμο, μπορούμε να φανταστούμε τι θα γίνει εάν ακουμπήσουμε τους δύο πόλους μιας πρίζας με 25 φορές περισσότερα βολτ (220V)!

Στις εφαρμογές που ακολουθούν βλέπουμε κάποιους κανόνες προστασίας.

Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Φ.Ε.8, Σύνδεση παράλληλη και σε σειρά

Σύρτε μπαταρίες, καλώδια, διακόπτες φωτάκια, κλπ. στο κυρίως πλαίσιο και φτιάξτε κυκλώματα σε σειρά και σε παράλληλη σύνδεση. Δοκιμάστε να δείτε πώς λειτουργεί η σύνδεση σε σειρά και πώς λειτουργεί η παράλληλη σύνδεση. (Σημείωση: Ανοιγοκλείνετε τον διακόπτη, πατώντας επάνω του με δεξί κλικ).

Συνέχεια

ΦΥΣΙΚΗ – Ηλεκτρισμός, Αγωγοί και μονωτές (προσομοίωση)

Με την παρακάτω προσομοίωση μπορείτε να διακρίνετε διάφορα υλικά σε αγωγούς και μονωτές.

Όταν μπείτε στην εφαρμογή, επιλέξτε (με τα κόκκινα βελάκια στο κάτω μέρος) διάφορα υλικά και σύρτε τα για να τα τοποθετήσετε στο κενό ανάμεσα στους αγωγούς, ώστε να κλείσει το κύκλωμα. Δείτε κάθε φορά αν το αντικείμενο που τοποθετήσατε είναι αγωγός (αν ανάβει το λαμπάκι) ή μονωτής (αν δεν ανάβει το λαμπάκι).